タイでのものづくり教育を進める泰日工業大学（TNI）の例をもとに、中核産業人材の採用・育成について検討します。TNI工学部では、現在6学科を学べます。2007年の設立当初は、機械工学に近い自動車工学だけでしたが、その後人気のコンピュータ工学などが加わり、また最近では、日本人や各国の学生を含めて英語で学ぶデジタル工学が加わりました。今回は工学部の概要をお伝えします。
筆者：吉原秀男（Yoshihara Hideo）泰日工業大学（TNI）学長顧問

タイにおける自動車組立・部品産業、電機・電子産業は、成長著しいアジア・大洋州の生産拠点とてして日本企業を始め世界有数の会社が生産基盤を設けています。金型の設計・製作、各種部品の製造、生産ラインの管理、さらには工場全般の経営に長けた中核人材の必要性が叫ばれています。TNI工学部は、日本的ものづくり教育に焦点を置き、さらに制御系の専門的知識や知恵を有する技術者の育成に力を入れており、卒業生は、タイ工学評議会（TEC）の規定に則って、技術士資格試験（EPLE）を受けることができます。なおDGEは国際プログラムで、英語で実施しています。

○自動車工学（AE）
Automotive Engineering 　（最低資格取得144単位）
AEで習うことは次の４つになります。（1） 自動車工学、製造工程、材料技術、生産管理、設計・開発の知識付与。（2） 自動車産業で、工学技術を使って諸問題を分析、総合、設計、解決する能力を付与。（3） 新工学技術を習って使う能力を付与。（4） 英語・日本語コミュニケーション力を付与。➡設計、材料技術開発、生産ライン管理、制御システム、自動化、メンテナンスなどのテーマと共に問題分析・解決能力も培うので、単位は相対的に多くなり、アルバイトや遊ぶ時間は限られてしまいます。一方学生フォーミュラカー大会EV部門2年連続優勝など、専門に関連した課外活動をする学生もいます。

○リーン自動化・システムインテグレーション工学（LE）
Lean Automation ＆ System 　Integration Engineering（141単位）
これまでの生産工学をさらに需要の高い標記テーマに改訂。製造工程設計・カイゼン、マニュアル式・自動式生産システム管理、金型などを含む工作機械設計、工場管理、高性能数値制御（CNC）設備・機材などを使った実技演習などを含む生産技術・システム、生産プロセスにおける問題解決の知識とスキルを付与します。

○コンピュータ工学（CE）
Computer Engineering（139単位）
最先端のツールと機器を使用し、基本的なCE知識を習得すると共に、組み込みソフトシステム、ハードウェアアーキテクチャ、自動制御システム、産業用ロボットシステムなど、現実の工業制作物に基づいた応用開発を強調した内容です。

○産業工学 （IE）
Industrial Engineering（145単位）
生産現場で実際に使用される機器やツールを使い、より深いIE（産業工学）と経営知識とスキルを学生に付与します。学生は、生産計画、生産プロセスの改善、物流管理を含む品質管理の理論と応用を学びます。

○電気工学 （EE）
Electrical Engineering（144単位）
電力システム、電子機器、計測制御システム、メカトロニクス、知能ロボット、エネルギーシステムなど、様々な電気電子工学知識を学生に提供します。また日本のものづくりの考えに基づく分析力、さらに電気工学・制御システムの設計力を養い、世界的な競争時代に、効果的かつ革新的に働けるような能力を育成します。

〇デジタル工学（DGE）
Digital Engineering（133単位）
英語が主要媒介語の本課程は、電気電子工学、コミュニケーション、およびコンピュータ科学を含むいくつかの必須基本コースを学生に提供します。DGEは、（１）データサイエンスと解析学、（２）メカトロニクスとロボティクス、（3）デジタル産業の3つの主要な柱に分かれています。また例えば、人工知能技術、インテリジェント ヒューマンーコンピュータ インターアクション、産業ロボット工学、機械学習とデータ解析論、フォッグ・クラウド・コンピューティング、ビッグデータ工学、システム統合、 モノのインターネット（IoT）などは他の大学との差別化と本課程の独自性のために設計された課目です。 　学生は、デジタル技術の知識とスキルに関心あるだけでなく、経済、スタートアップの企業家精神と技術革新経営に関する視点も持つことが期待されます。指導・学習方法は、課題解決型（PBL）学習方式です。

21年04月01日掲載