連載コラム

泰日工業大学 ものづくりの教育現場から

第100回 『コロナ禍のASQ隔離生活』

このものづくりの教育現場シリーズは「今回がちょうど100回目になる記念号」と思っ...

第99回 『コロナ禍の渡航』

今回も、コロナ禍の私個人の対応です。予期せぬ日本滞在は6カ月を超え、このタイに...

第98回 『コロナ禍での学習』

今回は、これまでと少し離れ、私個人の学習に焦点を当てさせていただきます。たま...

第97回 『従来の教育とTNIものづくり教育は何が違うか?』

筆者:吉原秀男(Yoshihara Hideo)泰日工業大学(TNI)学長顧問 タイでのものづく...

第96回 『開学14年目のTNI学部・修士課程』

タイでのものづくり教育を進める泰日工業大学(TNI)の例をもとに、中核産業人材の...

第95回 『TNI卒業生の活躍状況』

タイでのものづくり教育を進める泰日工業大学(TNI)の例をもとに、中核産業人材の...

第94回 『人を育てる日系企業』

タイでのものづくり教育を進める泰日工業大学(TNI)の例をもとに、中核産業人材の...

第93回 『ホウレンソウ訓練などで人を育てる日系企業』

タイでのものづくり教育を進める泰日工業大学(TNI)の例をもとに、中核産業人材の...

第92回 『新型コロナウイルスからの復活を期して』

タイでのものづくり教育を進める泰日工業大学(TNI)の例をもとに、中核産業人材の...

第91回 『SMEs:成長のための未来のエンジン』

タイでのものづくり教育を進める泰日工業大学(TNI)の例をもとに、中核産業人材の...

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